Selasa, 14 Desember 2010

OPTIMALSASI PEMANFAATAN TIK / ICT SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN

    Reformasi Pendidikan menuntut adanya peningkatan kualitas pendidikan sebagaimana tertuang dalam UU No. 20/2003 tentang SISIDIKNAS yang merupakan penyempurnaan dari UUD No.2 tahun 1989, UU No. 14 tahun 2005 tentang standar Nasional Pendidikan dan PP No. 74 tahun 2008 tentang GURU
     Pengembangan profesi bukanlah semata bertujuan untuk menambah kuantitas guru dengan golongan tinggi,akan tetapi untuk memperbanyak guru yang makin profesional yaitu dengan cara memotivasi guru agar mau menulis meneliti dan mengemukakan pendapat, guru agar banyak membaca dan menyerap informasi serta mampu mengikuti perkembangan teknologi informasi dan penerapannya terutama pada dunia pendidikan atau kegiatan pembelajaran sehingga meningkatakan kemampuan profesionalisme guru.
Demikian pula semakin pesatnya perkembangan dunia TIK/ICT banyak sekali manfaatnya dalam membantu mempercepat perkembangan dunia pendidikan,dalam strata dunia pendidikan internasional,indonesia menempati rangking bawah,mau tidak mau kita harus segera berbenah untuk mengejar segala ketertinggalan, para pendidik dan guru harus mengenal ICT  yang dapat membantu mereka dalam tugas mengajar dan manajemen pembelajaran sehari hari dalam dunia pendidikan.
     Perlu sekali adanya niat dan minat yang sungguh sungguh dari kalangan Guru dan Pendidik itu sendiri untuk lebih tahu ,mengenal mendalami dan menerapkan ICT, untuk itu suport penuh dan peran aktif dari pemerintah dalam hal ini KEMENDIKNAS dan unit2 Dinas Dikpora setempat,mengadakan kegiatan pelatihan intensif,seminar dan workshop terkait dengan aplikasi aplikasi ICT dalam dunia Pendidikan.

Tidak ada komentar:

Posting Komentar